{"id":2010,"date":"2023-10-22T21:56:46","date_gmt":"2023-10-23T00:56:46","guid":{"rendered":"https:\/\/eab-bue.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=2010"},"modified":"2023-12-15T15:35:02","modified_gmt":"2023-12-15T18:35:02","slug":"abril-2024","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eab-bue.infd.edu.ar\/sitio\/abril-2024\/","title":{"rendered":"Abril 2024"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Abril 2024. Zamba de Argamonte. Zamba (Argentina)\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/qsJc7DzGG40?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>Calendario Interdisciplinario 2024 <em>Tramas Latinoamericanas<\/em><\/strong><br>Escuela de Arte de Berisso<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Coordinadores:<\/strong> Paula Pellegrino y Alejandro Pereira Ghiena<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Zamba de Argamonte. Zamba (Argentina)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La zamba es un g\u00e9nero musical folkl\u00f3rico argentino surgido a fines del siglo XVIII que se ha difundido ampliamente por todo el territorio nacional. Tal como ocurre con muchos otros g\u00e9neros latinoamericanos, presenta una superposici\u00f3n m\u00e9trica de acentuaciones binarias y ternarias produciendo una polimetr\u00eda manifiesta en el patr\u00f3n r\u00edtmico caracter\u00edstico del bombo y del rasguido de guitarra que le otorgan identidad. <\/p>\n\n\n\n<p>La \u00abZamba de Argamonte\u00bb, con m\u00fasica de Gustavo \u00abCuchi\u00bb Leguizam\u00f3n y letra de Manuel Castilla, narra la historia del gaucho Pancho Argamonte, quien escapando de la justicia viaja de noche hacia tierras del norte argentino. Las letras de las zambas suelen referir a personajes populares, entornos geogr\u00e1ficos y tem\u00e1ticas amorosas. En esencia, la m\u00fasica de la zamba est\u00e1 \u00edntimamente ligada a la danza de pareja que representa tradicionalmente el cortejo y la seducci\u00f3n, y que adquiere en la actualidad diversas reinterpretaciones e intencionalidades, dando lugar a un fen\u00f3meno art\u00edstico \u00fanico.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>C\u00e1tedras participantes:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em>Pr\u00e1ctica de conjunto del g\u00e9nero I<\/em>. Profesor Ciro Morales<br>Profesorado en M\u00fasica (Orientaci\u00f3n Instrumento\/Canto Popular)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>M\u00fasicxs:<br>Mar\u00eda Laura Halecka (voz)<br>Juli\u00e1n Medina (Bajo)<br>Ciro Morales (guitarra)<br>Invitada: Andrea Laluz (bombo)<\/p>\n\n\n\n<p><em>Taller de Ilustraci\u00f3n III<\/em>. Profesora Paula Pellegrino<br>Tecnicatura en Ilustraci\u00f3n<br>Diana Linde (ilustraci\u00f3n)<\/p>\n\n\n\n<p><em>Grabaci\u00f3n<\/em>: Mat\u00edas Sellanes y Tulio Simeoni<br><em>Mezcla<\/em>: Tulio Simeoni<br><em>Edici\u00f3n de video<\/em>: Alejandro Pereira Ghiena&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text alignwide is-stacked-on-mobile\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1689\" height=\"1535\" src=\"https:\/\/eab-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/4-abril-zamba.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-2223 size-full\" srcset=\"https:\/\/eab-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/4-abril-zamba.png 1689w, https:\/\/eab-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/4-abril-zamba-1000x909.png 1000w, https:\/\/eab-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/4-abril-zamba-768x698.png 768w, https:\/\/eab-bue.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2023\/12\/4-abril-zamba-1536x1396.png 1536w\" sizes=\"(max-width: 1689px) 100vw, 1689px\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Mi creaci\u00f3n se bas\u00f3 en sus principales instrumentos: guitarra y bombo leg\u00fcero. Por la letra de la canci\u00f3n incorpor\u00e9 la luna; y por el baile en pareja, e inspir\u00e1ndome en su principal caracter\u00edstica que es el cortejo inicial, inclu\u00ed al hombre y la mujer luciendo un vestuario folcl\u00f3rico. El pa\u00f1uelo es parte integral del atuendo, utiliz\u00e1ndose de manera expresiva durante todo el baile.<\/p>\n\n\n\n<p>En la composici\u00f3n inclu\u00ed l\u00edneas que trazan las trayectorias y los pasos de la coreograf\u00eda, se\u00f1alando vueltas y \u201carrestos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>La paleta mayormente c\u00e1lida refleja la conquista, la seducci\u00f3n y el romance, contrastando con algunos colores fr\u00edos que le a\u00f1aden a la trama una profundidad emocional. (Diana Linde)<\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Calendario Interdisciplinario 2024 Tramas LatinoamericanasEscuela de Arte de Berisso Coordinadores: Paula Pellegrino y Alejandro Pereira Ghiena Zamba de Argamonte. 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